德阳 教育扬帆新航程

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2018-05-13

上述说法并未得到滴滴的确认,3-4亿人民币这个数字是否包含用户押金和供应商欠款两部分债务,小蓝单车和滴滴方面也并未给出正面回应。但是,另一位匿名人士称,此前爆出的滴滴3亿美元收购小蓝单车并不属实,他的说法是,滴滴将采用一些方式接管小蓝单车的业务,但不包括押金。押金并不应该是滴滴的债务,让滴滴来承担有些说不过去,该人士告诉记者,如果滴滴用打车券代替押金的方式来偿还用户,是从用户角度考虑做出的平衡。目前基本确认的信息是,滴滴不会使用小蓝单车的品牌,而是会推出新品牌。滴滴和小蓝单车的交易确认函的签署时间是2017年12月31日,但是双方迟迟未对交易细节发布正式公告。

  德阳 教育扬帆新航程业内人士表示,今年房贷“量缩价涨”态势料将持续,居民去杠杆将成调控重点。

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  这项技术不仅为农民带来可观的收益,对生态环保也意义非凡。“今年我们在巷道镇、宣化镇确定鱼菜共生示范户3户,示范池塘面积50亩,从目前的长势来看,浮床蔬菜长势良好,池塘的水质得到了有效的改善,下一步,我们将鱼菜共生循环养殖模式作为重点,继续大力推广,争取推广面积达到200亩以上。”陈文建自信地说。在2016年鸡肉营销峰会上的一项调查显示,美国鸡肉消费量依然居高不下,2016年鸡肉的消费量高甚至高于前两年。据前两周的调查显示,87%的消费者从超市里购买鸡肉或鸡制的进食,其中72%鸡肉及其制品都是由食品服务中心提供的。

  2004年3月,国家质检总局等四部门发布了《缺陷汽车产品召回管理规定》,正式开始实行缺陷汽车产品召回制度;从2013年1月1日开始,国家又开始实行《缺陷汽车产品召回管理条例》(简称《条例》),进一步加大了汽车召回管理力度;而今年1月1日,质检总局发布的《缺陷汽车产品召回管理条例实施办法》(简称《实施办法》)开始正式实施,进一步完善了缺陷汽车召回机制。

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  目前韩系LG、三星仍然稳坐第一把交椅,日系品牌也重新振作有回归之势,国产品牌依然有很多短板需要补齐,“安外”之余还需“攘内”,国际化之路任重道远。

  绵竹市清道学校的学生在上手工课。

记者樊世刚摄  德阳市境狭长,西北部为龙门山断裂带,位于此地的什邡、绵竹是汶川地震的重灾区。

地震改变了学校的样子,也成为当地教育重建、振兴的转折。   “十年前在教书,十年后在育人。 ”什邡市双盛小学校长米小敏这样概括自己教育观念的变化。

很难说地震的裂痕已经完全修复,但绵竹、什邡的教育已经在精神上重新站了起来,并大迈步向前。

今天,什邡、绵竹在思考十年收获了什么的同时,也站在了新的坐标轴的起点。

  一场与十年前的对话  2008年7月下旬到9月初,学前教育专家张春霞在绵竹度过了终生难忘的日子。 汽车顺着龙门山脉一直走,窗外满目疮痍,车上“流动幼儿园项目”的专家们被三三两两放到绵竹各地,帮助幼儿园复课、做心理疏导,带着孩子们做游戏,并对老师进行游戏实操的培训。 校舍没有了,帐篷幼儿园就搭在庙前、大树下,后搬进板房中。   今年4月底,李季湄、边霞、张春霞等当年援建绵竹幼教的专家们重新回到“战斗”过的地方,他们看到的是完全不同的绵竹。   硬件的变化最先呈现出来。 汉旺镇在两公里外重建新城,灰瓦白墙颇有江南园林特色,汉旺镇中心幼儿园抗震9级,当地流传着一句玩笑话:“地震时都不用往外跑了。

”  专家先进教育理念的输入,也为绵竹学前教育的转型和发展带来契机。 绵竹市示范幼儿园园长杨筱彬记得,当年冯晓霞、鄢超云、虞永平等专家带着自己的团队在幼儿园与孩子们做运动,玩彩虹伞游戏。 大班一名男孩的转变让杨筱彬印象深刻:“他在震后始终不敢进园,但是彩虹伞吸引他从敢进幼儿园的大门,到后来每天催着妈妈送他来。 ”  “这让我们觉得体育锻炼能让孩子从伤痛和恐惧中走出来。

从那时起,我们开始把运动作为办园特色,一做就是十年。

”杨筱彬说。   “目前绵竹市3—6岁幼儿入园率连续20年保持在90%以上,一万多名幼儿就读于36所普惠性幼儿园,占在园人数的88%。 ”绵竹市教育局局长彭波说。

回头看绵竹十年教育的发展,彭波说:“我们不断加深对教育的理解,寻找什么是真正的教育规律。 ”  东汽八一中学“向死而生”  十年前,谭千秋张开双臂庇护学生的瞬间被定格。 十年里,这所谭千秋生前所在的学校逐渐走出低谷。

4月25日上午,东汽八一中学校长张虹从德阳市教工委书记、教育局局长尹艳手中接过了“德阳市艺体高中”的牌子,张虹和老师们深知手中这块牌匾的重量。   2009年,这所德阳市伤亡最严重、由中国海军和中国石油总公司援建的学校将新家安在了德阳市区,新名字里添入了“八一”二字。

  而学校的发展却未因此走上正轨,地震后两三年,学校高考本科上线人数很少。 2011年,刚从德阳中学调入东汽八一中学的张虹感到了沉甸甸的压力。   随即,一场走什么样道路的大讨论在学校掀起。

与此同时,张虹带队去青岛、成都等地的十几所学校调研。 2012年,综合考量学校师资、校园文化,正视生源差和激烈的办学竞争等情况,张虹提出“寻求合适的教育”的理念,探索走特色高中的道路。   学校确定了“突出两类教育”的办学思想,即按“文化教育”和“艺体特色教育”,将学生按照文化高考和艺体高考两个群体分班,艺体学生再分为美术、舞蹈、音乐、传媒等方向,制定专门的课程和课表,走出了学校教育教学改革的第一步。

  为把理念落地,张虹提出了3个工作目标——教学生做人,教学生学习,助学生成功。 在硬件上,学校拿出一栋教学楼作为艺术楼,仅钢琴房就20余间。

学校同时不断充实艺术教师队伍及具有艺术生培养经验的文化教师团队。   摸着石头过河逐渐有了成效,教师也拧成了一股绳。

之后的几年,学校教学质量不断提升,高考成绩也屡创新高。

  什邡的“后援建时代”  从什邡城区出发,沿着北京大道向西北方向行驶,两旁开始出现延绵的高山,40分钟后到达了大山深处的红白镇。

红白小学位于红白镇南部,震后在距离原址不到两公里处重建,并成为一所全寄宿制学校,目前共有183名学生,其中留守儿童和单亲家庭儿童占到一半。   “震后我们的硬件建设提升了20年,一所乡村学校也用上了高标准的设施设备。 ”红白小学校长程世林说,“在办学思路上,我们提出办爱心家园、开心乐园和和谐校园,让孩子们在爱的氛围里学习和生活。

在我们这里,留守儿童、单亲家庭儿童和‘三点半难题’都不是问题,红白老百姓的满意度非常高。 ”  这与震后延续十年的北京什邡结对帮扶不无关系。

2009年3月北师大什邡附校挂牌成立,11月北京什邡35所学校互相结对,2010年和2013年,两轮《北京市什邡市合作框架协议》签订,2014年北京数字学校站点向什邡师生开放,2015年北京什邡交流合作协会成立……从顶层设计层面探索“后援建时代”在教育、卫生、旅游等方面的互利合作,什邡和北京走在了前面。

  什邡市教育局党委书记、局长陈川儒说:“在遭受毁灭性打击的时候,党和政府以及北京人民给我们树立了信心。 ”  如今,接受了各方援助的什邡正在将爱传递出去。 2015年9月1日,94名来自青海省玉树藏族自治州的高一学生奔赴什邡七一中学,度过接下来的高中生活。   6月1日,玉树班的学生们将启程回青海参加高考。 班主任梅桂花见证了学生们三年间的变化,“刚来的时候,学生的眼神是茫然的,不知道为什么要到这么远的地方来。

现在他们的眼神里充满了为梦想而努力的坚定”。